我，是來自東京的日本人。
1986 年生於東京。
2008 年，大學三年級的秋天，我累壞了。
打工太多、課業太多、身體跟不上了。
那時候，電車上有一張旅遊廣告，寫著「台北」。
我從來沒去過。「就去看看吧」，這就是全部的理由。
那一趟，我環島走了一圈。
完全不會中文，但每到一個地方，總有人對我笑、給我東西吃、帶我搭車。
那一年，是我人生中第一次覺得：原來世界可以這麼溫柔。
從那天起，我的人生就一直跟台灣綁在一起。
回到日本，我考完了大學，取得日本國中・高中的教師證照，
也修畢了日本語教師養成課程，取得日本語教師資格。
原本是要在日本當老師的——
但我又回了台灣。
2011 年，我為了愛情，第二次來到這座島，
進入國立臺灣師範大學學中文，然後就再也沒走。
2012 年，我跟第一次來台灣就認識的女生結婚。
2022 年，女兒出生。
就這樣，我在台灣已經 17 年了。
在這 17 年裡，我做了三件事。
我在台灣做過補習班老師，也曾受邀在多所大學講課。
教過完全零基礎的學生，也教過已經拿到 N1 的研究生。
我看過太多台灣人學日文的樣子——哪裡會卡住、哪裡會誤解、哪裡明明會但就是說不出口。
我寫過 10 本以上的日語教材：
從 50 音、N5〜N1 單字王、到生活情境圖解大百科。
每一本書，都是我自己寫、自己校對的。
我擔任過日語雜誌的總編輯，企劃並編輯了 《互動日本語》以及《互動日本語 基礎 1・2》教科書。
教材怎麼設計，內容怎麼排，學習者會怎麼讀——這些是我每天在想的事。
然後，2017 年，我開始做 YouTube。
當時的我，有一個很單純的想法：
「我用心編輯的雜誌，賣不出去。」
出版業的市場一直在縮，書店一間一間關。
我得改變。我不希望自己花心血做出來的內容，被埋沒。
於是我自己出來，對著鏡頭，講起了 50 音。
一開始很生澀。但慢慢地，有人開始看，有人開始留言，有人說：
「老師，謝謝你，我考過 N5 了。」
那是我做這件事 9 年來，最開心的一句話。
而現在，我做了這個網站。
說真的，我是想對台灣全力地說一聲謝謝。
我從台灣得到了太多——
我的人生、我的家、我的工作、我的觀眾、我的女兒，全部都在這裡。
我能做的，就是把我這些年累積的東西，用我最會做的方式——「教材」——做出來，
然後，全部送給你們。
這個網站，就是我的全力。
50 音、文法、單字、JLPT、讀解、會話——我會一直寫下去。
有些是免費的，未來也會有一些更深入的付費內容。
但這個網站本身，是一份禮物。
如果你正在學日文，
如果你曾經對我這個日本人說過一句溫柔的話，
那這個網站，就是寫給你的。
—— Iku老師（佐藤生）
經歷
- ・1986 年生於東京
- ・國立臺灣師範大學 留學
- ・取得日本國中・高中教師證照
- ・修畢日本語教師養成課程，取得日本語教師資格
- ・擔任日語雜誌總編輯
- ・編寫《互動日本語》雜誌與《互動日本語 基礎 1・2》教科書
- ・出版 10 本以上日語教材
- ・補習班日語教師經驗
- ・受邀至台灣多所大學進行日語教學・台日文化講座
- ・YouTube 頻道「IKU老師教你日本語」（2017 年〜）
- ・多次受邀於台灣・日本媒體採訪
著作
日語教材為主，含隨筆與共著，共 10 本以上。
- 📖《互動日本語 基礎 1》（教科書）
- 📖《互動日本語 基礎 2》（教科書）
- 📖《IKU老師說一定會考的新日檢高分單字 N5〜N3》
- 📖《IKU老師說一定會考的新日檢高分單字 N2〜N1》
- 📖《IKU老師教你日語必學基本功：50音＋句型＋會話》
- 📖《21 世紀日語圖解字典》
- 📖《日本人最常說的生活旅遊日語必用句》
- 📖《新日檢單字王 N5〜N3》
- 📖《新日檢單字王 N2〜N1》
- 📖《生活情境日語圖解大百科》
- 📖《管他的，走你自己的路！：Iku老師的「YES! OK! GO!」人生哲學》
- 📖《カナヘイの小動物 ゆるっとカンタン台湾華語会話》（日本市場・共著）
從 50 音開始，跟著日本人寫的筆記學。
這個網站是寫給台灣學習者的禮物。
從第一個假名開始，慢慢來，會越來越好。