想說「我會說日語」「這裡能拍照嗎？」，靠的都是可能形（可能形）。中文一個「會」、一個「能」就解決，日語得動到動詞本身。本篇不從辭書形的活用表硬背，而是從「什麼場合用」出發：先搞懂用在哪、再記最小的作法、最後直攻台灣人最常踩的雷。
一、什麼場合用可能形？能力 vs 狀況
可能形表達中文的「會」跟「能」，實際用起來分兩種場面，先抓住場面，句子才不會卡：
| 場面 |
意思 |
例句 |
中譯 |
| 能力 |
本身會不會（技能） |
私は泳げます。 |
我會游泳。 |
| 狀況 |
外在條件允不允許（能不能） |
ここで写真が撮れます。 |
這裡能拍照。 |
同一個可能形，兩種場面都能用。「お酒が飲めません」可以是「我（體質）不能喝酒」（能力），也可以是「（這場合）不能喝酒」（狀況）— 靠前後文判斷。中文母語者通常沒問題，因為「會／能」中文也是這樣混用。
二、作法：記三個最小規則就夠
可能形的作法跟動詞分類（G1／G2／不規則）綁定。分類不熟的話，先看 3 天 9 張表搞定動詞變化 再回來。作法只有三條：
| 分類 |
作法 |
例 |
| G1 |
語尾改 え段＋る |
行く → 行ける
読む → 読める
話す → 話せる |
| G2 |
去「る」加「られる」 |
食べる → 食べられる
見る → 見られる |
| 不規則 |
する → できる（不是される！）
来る → 来られる（讀 こ） |
勉強する → 勉強できる
来る → 来られる |
三個一定要圈起來的點：
- 「する」的可能是「できる」，不是「される」：「される」是被動形（被…）。這是台灣學生最常崩的一格。
- 「来る」念 来られる，不是 きられる、くられる。
- 例外動詞照樣是 G1：帰る、入る、走る 長得像 G2、其實是 G1，可能形是「帰れる・入れる・走れる」（え段＋る），不是「帰られる」。分類不確定時回去翻 9 張表。
三、可能形常用的說法
背完作法，直接看「真的會講到的句子」。注意一個共同點：受詞的助詞「を」常常換成「が」（焦點從動作轉到對象本身）。
| 場面 |
例句 |
中譯 |
| 講能力 |
日本語が話せます。 |
會說日語。 |
| 看懂讀懂 |
漢字が読めます。 |
看得懂漢字。 |
| 問可不可以 |
ここで写真が撮れますか。 |
這裡能拍照嗎？ |
| 敢不敢吃 |
刺身が食べられますか。 |
敢吃生魚片嗎？ |
| 說做不到 |
朝早く起きられません。 |
早上起不來。 |
關於助詞「を→が」，補充三點：
- 口語裡「を」也常被保留：「日本語を話せる」在會話聽得到，並非絕對錯。但 JLPT 與正式書面的標準答案是「が」。
- 移動／經過的「を」不變：「空を飛べる」「道を渡れる」— 這種「を」是路徑，不是受詞，不換。
- 主體用「は」：完整句是「私は日本語が話せる」— 「は」標主題、「が」標能力對象。
另外，正式書面還有一個說法「動詞辭書形＋ことができる」，意思幾乎一樣，差在較鄭重。車站告示寫「ここで切符を買うことができます」（鄭重），朋友間就說「切符買える？」（自然）。會話用可能形，公告規定用「〜ことができる」，兩個都對、看場合。
四、台灣人的核心錯誤：撞臉被動形 ＋ ら抜き言葉
可能形的作法很乾淨，真正的雷只有兩個 — 而且兩個其實是同一件事的兩面。
雷一：G2 與「来る」的可能形＝被動形（完全同形）
G2 動詞和「来る」的可能形，跟被動形（受身形）長得一模一樣。G1 不會撞（読める vs 読まれる 不同形），所以撞臉只發生在一段動詞和「来る」。
| 原形 |
可能形 |
被動形 |
| 食べる（G2） |
食べられる（吃得了） |
食べられる（被吃掉） |
| 見る（G2） |
見られる（看得到） |
見られる（被看到） |
| 読む（G1） |
読める（看得懂） |
読まれる（被閱讀）← 不同形 |
同形時靠這幾個線索分：助詞（可能用「が」標受詞；被動用「に」標動作者）、語境（可能在講能力、被動常帶受害感）。對照看：
- 可能：「朝5時に起きられる。」（五點起得來）— 講能力。
- 被動：「母に日記を見られた。」（日記被媽媽看到）— 有「母に」，帶受害感。
雷二：「ら抜き言葉」（見れる、食べれる）能不能用？
正因為「食べられる」一個字要扛可能＋被動，日本人乾脆把可能形的「ら」去掉、改成「食べれる」來區分 — 這就是「ら抜き言葉」。只發生在 G2 和「来る」（G1 本來就沒「ら」）：見られる→見れる、食べられる→食べれる、来られる→来れる。
| 標準形 |
ら抜き形 |
場合 |
| 食べられる |
食べれる |
考試・正式書面 → 用標準形 |
| 見られる |
見れる |
日常會話・聊天 → 兩邊都聽得到 |
| 来られる |
来れる |
新聞・論文・公文 → 用標準形 |
到底對不對？請別走極端：
- 它不是錯字：日本文化廳「国語に関する世論調査」顯示，2015 年度（平成 27 年度）「見れた」（48.4%）首度超越「見られた」（44.6%），是活生生的口語現象。要注意的是「超越對方」不等於「過半」——48.4% 仍未達 50%，只是相對多數。
- 但它不是共通語（標準語）：同份官方調查指出，ら抜き在共通語中仍視為非標準，新聞論文公文幾乎不採用。
- 結論：聽得懂別人的「見れる」就好，但你自己產出（尤其考試、作文、商務信）一律寫標準形「見られる・食べられる・来られる」，永遠不會被扣分。
五、最常犯的 5 個錯（自我檢查表）
| 錯誤 |
✗ 常見錯寫 |
○ 正確 |
| ①「する」寫成「される」 |
運転される（這是被動！） |
運転できる |
| ②助詞忘記「を→が」 |
日本語を話せる（考試扣分） |
日本語が話せる |
| ③ G1 多加「られる」 |
行く → 行かれる |
行く → 行ける |
| ④例外動詞當 G2 變 |
帰る → 帰られる |
帰る → 帰れる（它是 G1） |
| ⑤考試寫成「ら抜き」 |
食べれる（口語可、考試非標準） |
食べられる |
第①個最頑固。中文「做＝する」太強，要「能做」直覺接「される」 — 但那是被動。把「する 的可能是 できる」當口訣硬記下來。
六、JLPT 對策
可能形是 N4 必考核心，N3 之後當基底去考更難的句型。常見題型：
- 文法選擇：陷阱選項一定混「する→される」「G1 加られる」「ら抜き形」，記住標準作法就能秒殺。
- 助詞填空：「日本語（ ）話せます」答「が」。N4 常客。
- 同形辨別：給「食べられる」的句子問可能還是被動 — 看助詞（が／に）跟語境。
- 聽解：會話常出現「ら抜き」（食べれる、来れる），要聽得懂；自己作答用標準形。
練法只有一個：動手變、開口造句。搭配 動詞變化練習 把可能形跟ます形、て形一起滾過一輪，再用 文法辭典 查可能形相關文型補強。先把作法練到「不用想」，再去煩惱助詞跟同形。
Iku老師的真心話
可能形難的從來不是作法 — 三條規則三分鐘能背完。難的是兩件事：助詞「を→が」這個反直覺的轉換，跟跟被動形撞臉。卡過這兩關，可能形就不再是問題。至於「ら抜き言葉」，它是日語正在發生的真實演變，不是錯字；但在被正式扶正之前，你的考卷、作文、商務信一律用標準形 — 聽得懂別人的口語、自己產出走標準路線，這就是學習者最聰明的位置。
延伸閱讀
