〜たる（者）（身為〜（的人）就應該…）
「〜たる（者）」=「身為〜（的人）就應該…」，說某個高地位・重要立場的人應有的資格・責任・心構え。 結構：名詞（多為地位・職業・身分）＋たる＋名詞（者・人など）；後句多接「べき・なければならない」等義務。 是「である」的文語形，語感生硬、莊重，多用於訓誡・論說。 **這個「たる」和「〜にわたる（54-2，範圍・期間）」的「たる」完全是兩回事，務必區分**。
能用「たる（者）」說明「身為〜這種立場的人，就應當具備某種理想態度・責任」，並和「にわたる（54-2，範圍・期間）」的「たる」清楚切割。
依據：CEFR C1 / JLPT N1 文法
「〜たる者」表示「身為〜這種立場・身分的人，理所當然應該具備某種態度・責任」。它是「である」的文語版（「教師たる者」＝「教師である者」），語氣莊重、生硬，用來論述某地位該有的規範與心構え。 接續： ①名詞＋たる＋名詞：最典型是「N たる者」（身為 N 的人）：「教師たる者」「リーダーたる者」「政治家たる者」。 ②前項 N 多是值得談規範的『高地位・重要立場』：社長・医者・親・社会人・日本人 等。 ③後句固定接『義務・當然』：「〜べきだ」「〜なければならない」「〜てはならない」「〜ものだ」。 語感與用途： ①說的是『理想・應然』，不是描述事實：「リーダーたる者、部下の手本となるべきだ」（身為領導者，理應成為部下的榜樣）。 ②莊重・訓誡的口吻，常見於演講、論說文、社訓、格言。日常口語幾乎不用。 ③偶爾單獨「N たる」直接修飾名詞表『身為〜的』：「一国の代表たる立場」（身為一國代表的立場）。 最重要對比 — 別和「にわたる」的「たる」搞混： ・本課「たる（者）」＝「である」的文語、表『身分・資格』：「医者たる者」（身為醫生的人）。前面是『地位・身分』。 ・「〜にわたる」（54-2）＝表『範圍・期間・次數』：「三回にわたる交渉」「全国にわたる調査」。這裡的「わたる」是動詞「渡る」，和身分毫無關係。 → 兩者長得有「たる」這個音、但詞源・意思完全不同：「N たる者」問『你是誰、該怎麼做』；「N にわたる」問『跨多大範圍』。看到「に」就是 54-2，看到直接「N たる（者）」就是本課。 注意： ①前面只接名詞，不接動詞・形容詞：×「立派なたる者」。 ②後句不接單純的描述或過去事實，而是『應然・義務』。 ③和「として」的差別：「として」是中性『以〜身分（做某事）』（教師として教える）；「たる者」是『身為〜就應當（有某種規範）』，帶強烈的應然・訓誡色彩。
| 文型 | 意味 | 前項 | 例 |
|---|---|---|---|
| N たる（者） | 身為〜就應該（である的文語） | 地位・身分 | 教師たる者べきだ |
| N にわたる | 跨〜範圍・期間（渡る） | 範圍・期間・次數 | 三回にわたる交渉 |
「たる」前是『身分』；「にわたる」前是『範圍』。詞源・意思完全不同。
例句
共 9 句- きょうしたる もの、せいとの もはんで あるべきだ。教師たる者、生徒の模範であるべきだ。身為教師，理應成為學生的榜樣。
- リーダーたる もの、なにより せきにんかんが もとめられる。リーダーたる者、何より責任感が求められる。身為領導者，最被要求的就是責任感。
- せいじかたる もの、みずからの はつげんに せきにんを もたなければ ならない。政治家たる者、自らの発言に責任を持たなければならない。身為政治家，必須對自己的發言負責。
- いしゃたる もの、かんじゃの いのちを さいゆうせんに かんがえるべきだ。医者たる者、患者の命を最優先に考えるべきだ。身為醫生，應當把病患的生命放在第一位。
- しゃちょうたる もの、しゃいんの てほんと なる こうどうを こころがけよ。社長たる者、社員の手本となる行動を心がけよ。身為社長，要時時注意做出足為員工榜樣的行動。
- おやたる もの、この まえで やくそくを やぶっては ならない。親たる者、子の前で約束を破ってはならない。身為父母，不可在孩子面前違背承諾。
- しゃかいじんたる もの、さいていげんの マナーは みに つけて おくものだ。社会人たる者、最低限のマナーは身につけておくものだ。身為社會人，至少該具備最基本的禮儀。
- ぶしたる もの、あんいに よわねを はくべきでは ない。武士たる者、安易に弱音を吐くべきではない。身為武士，不該輕易示弱。
- いっこくの だいひょうたる たちばと して、けいそつな こうどうは ゆるされない。一国の代表たる立場として、軽率な行動は許されない。站在一國代表的立場，輕率的行為是不被允許的。
練習題
共 22 題看提示，自己先說說看，再對答案。
- 1提示：教師・模範(もはん)
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きょうしたる もの、せいとの もはんで あるべきだ。教師たる者、生徒の模範であるべきだ。身為教師應為榜樣。 - 2提示：リーダー・責任感(せきにんかん)
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リーダーたる もの、なにより せきにんかんが もとめられる。リーダーたる者、何より責任感が求められる。領導者最需責任感。 - 3提示：政治家・発言(はつげん)
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せいじかたる もの、みずからの はつげんに せきにんを もたなければ ならない。政治家たる者、自らの発言に責任を持たなければならない。政治家須對發言負責。 - 4提示：医者・命(いのち)
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いしゃたる もの、かんじゃの いのちを さいゆうせんに かんがえるべきだ。医者たる者、患者の命を最優先に考えるべきだ。醫生應以病患生命為先。 - 5提示：社長・手本(てほん)
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しゃちょうたる もの、しゃいんの てほんと なる こうどうを こころがけよ。社長たる者、社員の手本となる行動を心がけよ。社長要做員工榜樣。 - 6提示：親・約束(やくそく)
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おやたる もの、この まえで やくそくを やぶっては ならない。親たる者、子の前で約束を破ってはならない。父母不可在孩子前失信。 - 7提示：社会人・マナー(マナー)
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しゃかいじんたる もの、さいていげんの マナーは みに つけて おくものだ。社会人たる者、最低限のマナーは身につけておくものだ。社會人該有基本禮儀。 - 8提示：武士・弱音(よわね)
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ぶしたる もの、あんいに よわねを はくべきでは ない。武士たる者、安易に弱音を吐くべきではない。武士不該輕易示弱。 - 9提示：代表・立場(たちば)
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いっこくの だいひょうたる たちばと して、けいそつな こうどうは ゆるされない。一国の代表たる立場として、軽率な行動は許されない。一國代表不容輕率。 - 10提示：（罠）たる（者）vs にわたる(ちがい)
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ちがい（身分・である）教師たる者／（範圍・渡る）三回にわたる交渉前面是身分用たる者；前面是範圍・期間用にわたる（54-2），詞源不同。 - 11提示：（罠）只接名詞(せつぞく)
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せつぞく（×）立派なたる者／（○）リーダー**たる者**たる前面只接名詞，不接形容詞・動詞。 - 12提示：（罠）後句要應然(おうぜん)
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おうぜん（×）教師たる者、昨日休んだ／（○）教師たる者、率先して学ぶ**べきだ**後句是應然・義務，不描述過去事實。 - 13提示：（自由）研究者(けんきゅうしゃ)參考解答
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けんきゅうしゃたる もの、あんいに けつろんを いそいでは ならない。研究者たる者、安易に結論を急いではならない。身為研究者，不可輕率地急著下結論。 - 14提示：（自由）プロ(プロ)參考解答
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プロたる もの、どんな じょうきょうでも けっかを だすべきだ。プロたる者、どんな状況でも結果を出すべきだ。身為專業人士，無論什麼情況都該交出成果。 - 15提示：（自由）大人(おとな)參考解答
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おとなたる もの、かんじょうに まかせて こえを あらげる ものでは ない。大人たる者、感情に任せて声を荒げるものではない。身為大人，不該任憑情緒大聲嚷嚷。 - 16提示：記者・事実(きしゃ)
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きしゃたる もの、じじつを まげて つたえては ならない。記者たる者、事実を曲げて伝えてはならない。身為記者，不可扭曲事實來報導。 - 17提示：経営者・覚悟(かくご)
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けいえいしゃたる もの、さいごまで せきにんを とる かくごが ひつようだ。経営者たる者、最後まで責任を取る覚悟が必要だ。身為經營者，需有負責到底的覺悟。 - 18提示：先輩・後輩(せんぱい)
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せんぱいたる もの、こうはいの なやみに みみを かたむけるべきだ。先輩たる者、後輩の悩みに耳を傾けるべきだ。身為前輩，應傾聽後輩的煩惱。 - 19提示：医師・倫理(りんり)
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いしたる もの、なによりも りんりを おもんじなければ ならない。医師たる者、何よりも倫理を重んじなければならない。身為醫師，必須最重視倫理。 - 20提示：技術者・安全(あんぜん)
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ぎじゅつしゃたる もの、あんぜんを ぎせいに しては ならない。技術者たる者、安全を犠牲にしてはならない。身為技術人員，不可犧牲安全。 - 21提示：国民・義務(ぎむ)
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こくみんたる もの、さだめられた ぎむを はたすべきで ある。国民たる者、定められた義務を果たすべきである。身為國民，應履行所規定的義務。 - 22提示：指導者・公平(こうへい)
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しどうしゃたる もの、つねに こうへいで なければ ならない。指導者たる者、常に公平でなければならない。身為指導者，必須始終保持公平。
想再深入？這裡有完整解說
這一課練好了，再去文法辭典看完整的句型結構、活用變化、相關比較。
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