東京出身・在台 17 年・日本人親手寫的日文筆記
Iku老師Iku老師 日文50音・文法・JLPT・單字
N4句型

い形容詞-stem / な形 + がる

句型〜がる/〜がります

(別人)顯得~、覺得~(描述第三人稱的感情)

garu

📖 說明

「〜がる」的中文意思是 「(別人)顯得~、覺得~」。接續是 い形容詞・な形容詞的語幹 + がるしい→しがる、こわい→こわがる、残念ざんねんだ→残念ざんねんがる)。

🚫禁止・NG
它存在的理由是日文一條很特別的規則:感情、感覺這類「只有本人才知道」的形容詞,不能直接用在第三人稱身上。所以「我想要」是「しいです」,但「小孩想要」必須是「しがって います」。

加了「がる」之後,詞性從形容詞變成動詞,所以助詞也要跟著改: ・「わたしは お 菓子かし しいです」=我想要糖果。 ・「どもは お 菓子かし しがって います」=小孩想要糖果。

同一條規則也適用於願望:「きたい」→ 別人是「きたがる」。

🧭 「〜がる/〜がります」是什麼意思?

台灣人學「がる」最大的疑問是:「為什麼不能直接說『どもは うれしいです』?」 因為日文把感情、感覺(うれしい・かなしい・しい・こわい・いたい・さむい)視為 「只有本人能直接斷定」的資訊。你看得到別人的表情、動作,卻看不到別人心裡,所以日文要求你 改成「表現出~的樣子」 這種說法——那就是「がる」。 因此規則可以整理成三句話: ・第一人稱(自己) → 直接說形容詞:「わたしさむいです」 ・第三人稱(別人) → 加「がる」變動詞:「かれさむがって います」 ・第二人稱(直接問對方) → 可以直接問:「さむいですか」 最容易被扣分的細節是助詞。「がる」把形容詞變成了動詞,所以原本用「が」標記的對象,要改成動詞的受詞「を」: ・みず しい(形容詞)→ みず しがる(動詞) ・日本にほんきたい → 日本にほんきたがる(*「〜へ」不變,但「〜が したい」會變「〜を したがる」) 最後記住 「がる」和「がっている」的分工:「〜がる」講的是 一般的傾向、習性いもうといぬこわがります=妹妹(一向)怕狗);「〜がって いる」講的是 現在正表現出來的樣子いま こわがって います=現在正在害怕)。日常對話中「〜がっている」用得更多。

🔀 接續與變化

い形容詞Aい(去い) + がるこわい→こわがる/しい→しがる)
な形容詞Na(語幹) + がる残念ざんねんだ→残念ざんねんがる/いやだ→いやがる)
願望V たい → V たがるきたい→きたがる=別人想去)
助詞變化N しい → N しがる(形容詞→動詞,所以「が」變「を」)
現在的樣子〜がって いる/〜がって いました(日常最常用的形)
派生名詞さむがり/あつがり/こわがり(怕冷/怕熱/膽小的人=恆常性格)
鐵則不用在自己身上(✗ わたしさむがって います → ○ わたしさむいです)。直接問對方時也不用(○ さむいですか)。

🧱 用法與例句

1

①描述別人的感情・感覺(形容詞+がる)

把「只有本人才知道」的感情形容詞,改成「表現出~的樣子」的動詞,用來描述第三人稱。日常最常用的是進行形 「〜がって います」,表示現在正表現出來的樣子。

  1. かれは とても ずかしがって いました。

    他當時非常害羞。

  2. みんなが あつがって、エアコンを つけました。

    大家都喊熱,所以開了冷氣。

  3. ちちあたらしい くるまいやがって います。

    我爸不喜歡新車。

2

②描述別人的願望(〜たがる/〜を欲しがる)

「<ruby>欲<rt>ほ</rt></ruby>しい(想要)」和「〜たい(想做)」也是感情形容詞,同樣不能直接用在別人身上。注意助詞會從「が」變成「を」——這是考試最愛考的細節。

  1. 📍 家裡

    どもが お 菓子かししがって います。

    小孩想要糖果。

  2. おとうと遊園地ゆうえんちきたがって います。

    弟弟想去遊樂園。

  3. つまあたらしい スマホを いたがって います。

    我太太想買新手機。

3

③習性 vs 現在(〜がる/〜がっている/〜がり)

「〜がる」是一般的傾向、習性(一向都會這樣);「〜がって いる」是現在正表現出來的樣子。再進一步變成名詞「<ruby>寒<rt>さむ</rt></ruby>がり」「<ruby>怖<rt>こわ</rt></ruby>がり」,則是在講 一個人的性格

  1. いもうといぬこわがります。

    妹妹(一向)怕狗。

  2. いもうといまいぬこわがって います。

    妹妹現在正在怕那隻狗。

  3. ははさむがりなので、ふゆそとません。

    我媽很怕冷,冬天不出門。

💬 例句 (8)

  1. 1

    どもが お 菓子かししがって います。

    小孩想要糖果。(不能說「子供は欲しいです」)

  2. 2

    いもうといぬこわがります。

    妹妹會怕狗。

  3. 3

    かれは とても ずかしがって いました。

    他當時非常害羞。

  4. 4

    ちちあたらしい くるまいやがって います。

    我爸不喜歡新車。

  5. 5

    みんなが あつがって、エアコンを つけました。

    大家都說熱,所以開了冷氣。

  6. 6

    おとうと遊園地ゆうえんちきたがって います。

    弟弟想去遊樂園。(〜たがる)

  7. 7

    ははさむがりなので、ふゆそとません。

    我媽很怕冷,冬天不出門。(派生名詞)

  8. 8

    わたしさむいです。

    我很冷。(自己的感覺直接說,不用がる)

🗣 會話例

實際對話中怎麼用。看誰對誰、在什麼場合說。

<ruby>家<rt>いえ</rt></ruby>(小孩在鬧)
  • A

    どもが さっきから お 菓子かししがって いますよ。

    小孩從剛才就一直在鬧著要糖果喔。

  • B

    ごはんの まえだから、だめですね。

    吃飯前,不行呢。

  • A

    そうですね。わたしあまい ものが しいけど、我慢がまんします。

    說得也是。我也想吃甜的,不過忍一下。

💡 同一段對話裡:講小孩用 「お菓子を 欲しがって います」(第三人稱+を),講自己用 「甘い ものが 欲しい」(第一人稱+が)。助詞和形式都不一樣,這一組是最好的對照。

<ruby>会社<rt>かいしゃ</rt></ruby>(開冷氣)
  • A

    みんなが あつがって いますね。エアコンを つけましょうか。

    大家好像都覺得熱呢。要不要開冷氣?

  • B

    ねがいします。わたしあついです。

    麻煩你了。我也覺得熱。

💡 A 觀察大家的樣子 →「<ruby>暑<rt>あつ</rt></ruby>がって います」;B 說自己 →「<ruby>暑<rt>あつ</rt></ruby>いです」。看得到的是別人的樣子,說得出口的才是自己的感覺

🆚 「〜がる」和「〜がっている・〜がり・〜たがる・〜そうだ」的差別

說法中文用在誰身上重點例句
A/Na + がる(一向)覺得~第三人稱一般傾向・習性いもうといぬこわがります
〜がって いる正在顯得~第三人稱現在的樣子(日常最常用)いま こわがって います
〜がり(名詞)怕~的人第三人稱性格さむがり/こわがり
V た + がる(別人)想做~第三人稱願望。助詞 が→をきたがって います
A/V + そうだ(樣態)看起來~第三人稱當下外觀的判斷,不限感情詞うれしそうです

🚧 台灣人最常犯的錯誤

這些錯誤多半來自中文的語感。看過一次就能避開。

  • ❌ 錯誤

    どもは お 菓子かししいです。

    ⭕ 正確

    どもは お 菓子かし しがって います。

    💡 「欲しい」是感情形容詞,只能用在自己身上。要說別人想要,必須加「がる」變成動詞。而且變成動詞後,助詞要從「が」改成「を」——兩個地方都要改,缺一不可。

  • ❌ 錯誤

    どもが お 菓子かし しがって います。

    ⭕ 正確

    どもが お 菓子かし しがって います。

    💡 很多人記得加「がる」,卻忘了改助詞。「がる」把形容詞變成了動詞,動詞的受詞要用「を」。這是 N4 助詞題的高頻陷阱。

  • ❌ 錯誤

    わたしさむがって います。

    ⭕ 正確

    わたしさむいです。

    💡 「がる」是「(從外面看)表現出~的樣子」,用在自己身上等於在旁觀自己,很不自然。自己的感覺直接用形容詞說就好。(要說「我是怕冷的人」則可以用名詞「<ruby>寒<rt>さむ</rt></ruby>がりです」。)

  • ❌ 錯誤

    おとうと日本にほんきたいです。

    ⭕ 正確

    おとうと日本にほんきたがって います。

    💡 「〜たい」也是感情表達,不能直接用在第三人稱。要說別人的願望,用「〜たがる」。(如果是轉述本人說過的話,也可以說「<ruby>行<rt>い</rt></ruby>きたいと <ruby>言<rt>い</rt></ruby>って いました」。)

🎓 Iku老師小教室

我在台灣教日文 17 年,「がる」是最能體現 日本人思考方式 的文法之一,也是學生最容易「文法背起來了、實際講話還是忘記」的一個。 我上課會先問一個問題:「你怎麼知道旁邊那個人現在很冷?」學生會說:看他發抖、看他搓手。我就說:對,你看到的是『樣子』,不是『感覺』。日文很誠實,看得到的樣子和心裡的感覺要用不同的說法——這就是「がる」存在的理由。 最常被扣分的不是「がる」本身,而是 後面那個助詞。學生寫「どもが お 菓子かし しがって います」,記得加がる、忘了改を。我教的口訣是:「加了がる,就變成動詞了;動詞吃『を』」。 還有一個很實用的補充:「〜がり」可以當名詞用。「さむがり」「あつがり」「こわがり」「さびしがり 」——這些字在日常聊天超好用。學生跟日本朋友介紹自己「わたしさむがりです(我很怕冷)」,對方會覺得「哇,你日文很道地」。這是可以用在自己身上的例外,因為它講的是性格,不是當下的感覺。

📝 小測驗

點選你覺得對的選項,馬上看解說。學完立刻檢查有沒有真的懂。

  1. Q1

    どもが お 菓子かし( )しがって います。

  2. Q2

    「我很冷」哪一句對?

  3. Q3

    「弟弟想去遊樂園」哪一句最自然?

🧩 排一排・小練習

把下方語句拖曳(或點擊)排成正確語序。用這個文型的例句練習語感。

載入練習中…
#第三人稱#感情#形容詞#がる#たがる#い形#な形
最後更新:2026-07-25

🎯 動手練一練

📚 參考資料

  • 毎日のんびり日本語教師「【N4文法】〜がる/がっている」mainichi-nonbiri.com/grammar/n4-garu(感情・感覚形容詞の語幹に接続し二人称・三人称の感情を表す。一人称には使えない。「ほしい→ほしがる」で助詞が が→を に変わる。派生名詞「寒がり・暑がり」は恒常的性質、「〜がっている」は一時的な様子)2026-07-25 閲覧
  • 絵でわかる日本語「〜がる・〜がっている②|JLPT N4」edewakaru.com/archives/4071818
  • Atsushiの日本語教室「N3文法『がる』的用法與例句」kabuki-anime.com/post-2369 / hedgehog-japanese「がる《文法-N3/N4 Grammar》」(感情形容詞以外にも 新しがる・強がる・粋がる 等。「たい→たがる」でも助詞が が→を に変わる。疑問文では相手に直接「〜たいですか」と聞ける)
  • 《みんなの日本語 初級II》第43課ほか「〜がります/〜たがっています」(スリーエーネットワーク)
  • iku-nihongo vault ~/Documents/IkuVault/30_JLPT_日本語/文法/N4文法.md L59・L100(繁中訳+例句「子供がお菓子を欲しがっています」「子供が遊園地へ行きたがっています」)
  • 本站對照:/grammar/pattern-tagaru(〜たがる)・/grammar/pattern-tai-tagaru-garu-compare(たい/たがる/がる 比較)・/grammar/pattern-hoshii(N5・ほしい)