継続動詞 ＋ています＝正在～ ／ 瞬間動詞 ＋ています＝已經～，狀態留著
句型：「〜ています」の用法スケール
同一個「〜ています」有四種讀法：①正在做（進行）②做完後狀態留著（結果的狀態）③反覆做的習慣 ④職業・居住等長期狀態。判斷關鍵是動詞屬於「繼續動詞」還是「瞬間動詞」。
te imasu youhou scale / teiru four uses
📖 說明
【接續】 動詞て形 ＋ います（普通形＝「〜ている」，過去＝「〜て いた」，否定＝「〜ていません」）。 て形的變化規則見 て形（N5），基本用法見 〜て います（N5）。本篇專攻「同一個形，四種意思怎麼分」。
【意思（四種用法）】 ①進行中（配「繼續動詞」＝動作本身有時間長度）： 「今 雨が 降って います」＝現在正在下雨。 ②結果的狀態（配「瞬間動詞」＝一瞬間就結束，之後只剩狀態）： 「田中さんは 結婚して います」＝田中先生已婚（不是正在舉行婚禮）。 ③習慣・反覆（常和「毎朝・毎日・いつも」一起出現）： 「毎朝 6時に 起きて います」＝我每天早上六點起床（長期維持）。 ④職業・居住等長期狀態： 「銀行に 勤めて います」＝在銀行工作。「東京に 住んで います」＝住在東京。 → 這類動詞（勤める・住む）在講「現在的身分・住處」時，幾乎都以「ています」的形出現。
【瞬間動詞・繼續動詞的判別法（核心）】 ・繼續動詞（動作可以持續一段時間）：食べる・読む・書く・降る・待つ・走る → ＋ています＝正在～。 ・瞬間動詞（一瞬間完成，之後留下狀態）：結婚する・知る・持つ・着く・始まる・消える → ＋ています＝已經～了，狀態還留著。 → 這個分法來自金田一春彦的動詞アスペクト分類（狀態動詞／繼續動詞／瞬間動詞／第四種動詞），是日語教育的標準分類（見下方參考資料）。
💬 例句 (7)
- 1
今 雨が 降って います。
現在正在下雨。（①進行／繼續動詞「降る」）
- 2
田中さんは 結婚して います。
田中先生已婚。（②結果的狀態／瞬間動詞「結婚する」，不是「正在結婚」）
- 3
毎朝 6時に 起きて います。
我每天早上六點起床。（③習慣・反覆）
- 4
姉は 銀行に 勤めて います。
我姊姊在銀行工作。（④職業・長期狀態）
- 5
その ニュースは もう 知って います。
那則新聞我已經知道了。（②結果的狀態／瞬間動詞「知る」）
- 6
店の 電気が 消えて います。
店裡的燈是暗的。（②結果的狀態／自動詞「消える」）
- 7
×東京に 住みます → ○東京に 住んで います。
（誤，辭書形聽起來像以後才要住）→ 我現在住在東京。
🧩 排一排・小練習
把下方語句拖曳（或點擊）排成正確語序。用這個文型的例句練習語感。
🎯 動手練一練
📚 參考資料
- 金田一春彦（1950）「国語動詞の一分類」『言語研究』第15号, pp.48-63（のち『日本語動詞のアスペクト』麦書房, 1976, pp.5-26 に収録）— 依「加上テイル之後的意思」把動詞分成 狀態動詞／繼續動詞／瞬間動詞／第四種の動詞 四類。本篇「繼續動詞→進行／瞬間動詞→結果的狀態」判別軸的典據。
- 西坂祥平（2021）「中国語を母語とする日本語学習者による「ている」「ていた」の習得―習熟度・テンス・動詞タイプからの考察―」『日本語教育』180号, pp.1-16 — 中文母語話者在「動作的持續」用法從下位群就有高正答率，「結果的狀態」用法則不分習熟度都是低正答率；母語裡對應的動詞能不能和持續的標記共起會影響正答率。這是本篇【台灣人混同ポイント】主張的實證依據。
- 『みんなの日本語 初級I 第2版』第14課・第15課／『初級II 第2版』第28課（スリーエーネットワーク）— 14 課＝動作的進行、15 課＝結果的狀態＋身分・職業・所有（結婚しています／住んでいます／持っています／知っています）、28 課＝習慣性的行為。
- （補助・二次資料）日本語教師向けの用法整理（「ている」用法まとめ／「〜ています」の教え方）— 把上述分類整理成 繼續・結果的狀態・習慣 的 3 分類：習慣＝一次一次地反覆，結果的狀態＝不反覆而持續。可作為對照閱讀。
- JLPT 出題範圍（vault 出題範圍マスター jlpt-range-N5「ています＝狀態・進行」）