東京出身・在台 17 年・日本人親手寫的日文筆記
Iku老師Iku老師 日文50音・文法・JLPT・單字
N5句型

ぶん1。でもぶん2。/ N + でも

句型でも

「でも」有兩個身分。①放句首的接續詞=但是、不過(還能用來辯解「可是我有讀啊」)②接在名詞後面的助詞=連~都/~之類的/不管~都。所以「子供でもできる(連小孩都會)」「コーヒーでも飲もう(喝杯咖啡之類的)」「何でもいい(什麼都好)」全是同一個「でも」

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📖 說明

「でも」橫跨兩個詞性,辭典也是分開立項的。 ・接續詞(放句首)=但是、不過/可是我…(辯解) ・助詞(接在名詞後面)=連〜都/〜之類的/不管〜都 → 所以「子供こどもでも できる」「コーヒーでも もう」「なんでも いい」,全都是同一個「でも」。

接續

接續詞ぶん1。でもぶん2。(前後要有「。」「、」) ・助詞:N + でも子供こどもでも/コーヒーでも/なんでも) ・也可以疊在格助詞後面:あにでも/えきでも

辭典的語義(デジタル大辞泉)

接續詞 ①「前の事柄を一応肯定しながら、それがふつう結果として予想されるものに反す内容を導くときに用いる語」用例「がんばった。—けた」 ②「前述の事柄に対して、その弁解・反論などをするときに用いる語」用例「試験しけんちました。—、勉強べんきょうは したんですよ」 助詞 ①「物事の一部分を挙げて、他の場合はまして、ということを類推させる」用例「子供こども—できる」 ②「特別のもののようにみえる事柄が、他の一般の場合と同じであるという意」用例「つよいといわれている ひと病気びょうきには てない」 ③「物事をはっきりと言わず、一例として挙げる」用例「けが—したら 大変たいへんだ」「あにに—相談そうだんするか」 ④「すべてのものにあてはまる」用例「なん—べるよ」「だれ—っている」

「でも」和「が/けど」差在哪(最重要)

でも=放在句首的接續詞,前面要先把句子收掉。  たかいです。でも、おいしいです。 ・が/けど=放在句中的接續助詞,在同一個句子裡連下去。  たかいです、おいしいです。 → 意思幾乎一樣,差在位置。→ けれども

文體的階梯

でも=口語,日常會話最常用 ・けど=口語,放句中 ・=稍微正式的書面語,放句中 ・けれども=放句中,禮貌、偏書面 → けれどもしかし=書面語、正式,用於論文、新聞、商務文書 → しかしただ/とはいえ/もっとも=商務場合可以代替「でも」的柔性逆接

🆚比較・混淆
台灣同學最容易混淆的三點

把「が」放在句首:說話時不會講「が、おいしいです」,句首要用 ○でも。(不過小說、評論這類書面文體裡確實有句首的「が、〜」,初級先照「句首=でも」記就好。) ②以為「でも」只有「但是」的意思,結果讀不懂「コーヒーでも もう」。 ③在商務郵件裡用「でも」,其實「しかし」「ただ」比較合場合。 → 疑問詞+でも(なんでも・だれでも・いつでも)另見 何でも・誰でも・どこでも

🧭 「でも」是什麼意思?

「でも」不是一個字,是兩個字 台灣同學學到的第一個「でも」是「但是」。這沒錯,但只涵蓋了它一半的工作。《デジタル大辞泉》其實把「でも」分成兩個獨立的詞條: ・接續詞的「でも」——放在句子開頭 ・助詞的「でも」——黏在名詞後面 位置不一樣,工作也完全不一樣。判斷方法只有一句話:看它前面有沒有句號。たかいです。でも、おいしいです。→ 接續詞(但是) ・子供こどもでも できます。→ 助詞(連小孩都會) 接續詞的「でも」有兩個語義,第二個常被漏掉 第①個是大家都知道的逆接:  がんばった。でもけた。=努力了。但是輸了。 第②個是辯解・反駁——辭典的原文是「前述の事柄に対して、その弁解・反論などをするときに用いる語」,用例是:  試験しけんちました。でも勉強べんきょうは したんですよ。  =我考砸了。可是我真的有讀書啊。 這個「でも」不是在轉折事實,而是在替自己說話。日劇裡小孩被罵時的第一句話常常就是「でも……」,中文的「可是……」。學會這個用法,聽力會突然變清楚。 助詞的「でも」有四個語義,這才是難點 這四個都不是「但是」,所以只背「但是」的人會整組讀不懂。 ①連〜都(舉一個極端的例子,讓你推想其他)  子供こどもでも できる。=連小孩都會。(言下之意:大人當然更會) ②再〜也(看起來特別的,其實跟一般一樣)  つよいと われて いる ひとでも 病気びょうきには てない。=再強的人也贏不了疾病。 ③〜之類的(不講死,只舉一個例子)  コーヒーでも みませんか。=要不要喝杯咖啡之類的?  這是日本人邀約時最常用的軟化技巧。直接說「コーヒーを飲みませんか」有點像在指定;加了「でも」,就變成「隨便喝點什麼,咖啡也可以」,對方比較好拒絕。 ④什麼都(跟疑問詞一起用)  なんでも べるよ。=我什麼都吃。  だれでも って いる。=誰都知道。 這四個其實是同一個心情 仔細看會發現,助詞的「でも」都在做同一件事:先舉一個例子,然後暗示「其他的也一樣」。 ・子供でも → 舉最弱的例子 → 其他人當然也行 ・強い人でも → 舉最強的例子 → 其他人更不用說 ・コーヒーでも → 舉一個例子 → 別的也可以 ・何でも → 例子擴大到全部 → 全都一樣 把「でも」理解成「舉例+這只是其中之一」,四個語義就串起來了。

🔀 接續與變化

接続詞(文頭)ぶん1。でもぶん2。(高いです。でも、おいしいです)
助詞①連〜都N + でも子供こどもでも できる)
助詞②再〜也N + でも大人おとなでも むずかしい)
助詞③〜之類的N + でも(おちゃでも どうですか)
助詞④什麼都(疑問詞+)なん/だれ/いつ/どこ + でもなんでも いい)
接在格助詞後面あにでも/えきでも(に・で の後ろに置く)
名詞的て形「で」+もあめでも (=即使下雨也去。「だ」のて形「で」+「も」)
🔁 意思相同、位置不同…です、…/…ですけど、…(文の途中に置く)
🔁 書面語的說法…。しかし、…(論文・ニュース・ビジネス文書)

🧱 用法與例句

1

①接續詞:但是(逆接)

最基本的用法。先承認前面那句,再接一個和預期相反的內容。辭典的語釋是「前の事柄を一応肯定しながら、それがふつう結果として予想されるものに反す内容を導く」。這是口語裡最常用的逆接。

  1. 📍 美食

    この みせたかいです。でも、おいしいです。

    這家店很貴。但是很好吃。

  2. 📍 學習

    日本語にほんごむずかしいです。でも、おもしろいです。

    日文很難。但是很有趣。

  3. 📍 比賽後

    がんばりました。でも、けました。

    我努力了。但還是輸了。

2

②接續詞:可是我…(辯解・反駁)

辭典的第二個語義:「前述の事柄に対して、その弁解・反論などをするときに用いる語」。它不是要推翻事實,而是替自己補上一句立場。日劇和日常對話裡非常多。

  1. 📍 辯解

    試験しけんちました。でも、勉強べんきょうは したんですよ。

    我考砸了。可是我真的有讀書啊。

  2. 📍 朋友之間

    おそいよ。」「でも、電車でんしゃまって たんだ。」

    「你好慢喔。」「可是電車停駛了嘛。」

  3. 📍 會議

    でも、わたし反対はんたいだと いましたよね。

    可是,我當時說過我反對了吧。

3

③助詞:連〜都/再〜也(極端な例を挙げる)

接在名詞後面的「でも」。舉一個最容易的例子(子供)或最強的例子(プロ),來暗示「其他的就更不用說了」。等於中文的「連…都」「再…也」。

  1. 📍 說明

    この ゲームは 子供こどもでも できます。

    這個遊戲連小孩都會玩。

  2. 📍 安慰

    プロでも 間違まちがえる ことが あります。

    就算是專家也會出錯。

  3. 📍 感慨

    つよいと われて いる ひとでも、病気びょうきには てない。

    再強的人,也贏不了疾病。

4

④助詞:〜之類的(邀約をやわらげる)

辭典的語釋是「物事をはっきりと言わず、一例として挙げる」。這是日本人邀約時的固定技巧:比起「コーヒーを 飲みませんか」,說「コーヒーでも 飲みませんか」比較不會有壓迫感,對方也比較好拒絕。

  1. 📍 邀約

    コーヒーでも みませんか。

    要不要喝杯咖啡之類的?

  2. 📍 計畫

    週末しゅうまつ映画えいがでも こう。

    週末去看場電影之類的吧。

  3. 📍 自言自語

    あににでも 相談そうだんして みるか。

    找我哥之類的商量看看好了。

5

⑤助詞:疑問詞+でも=全部都可以(何でも・だれでも)

辭典所說「すべてのものにあてはまる」的用法。和疑問詞搭配就變成「什麼都・誰都・什麼時候都」。和「〜も」的差別在於它能用在肯定句(何も+否定/何でも+肯定)。

  1. 📍 自我介紹

    わたしなんでも べます。

    我什麼都吃。

  2. 📍 說明

    この みせは だれでも はいれます。

    這家店誰都可以進去。

  3. 📍 道別

    いつでも 連絡れんらくして ください。

    隨時都可以聯絡我。

💬 例句 (8)

  1. 1

    この みせたかいです。でも、おいしいです。

    這家店很貴。但是好吃。(接續詞・逆接)

  2. 2

    試験しけんちました。でも勉強べんきょうは したんですよ。

    我考砸了。可是我真的有讀書啊。(接續詞・辯解)

  3. 3

    この ゲームは 子供こどもでも できます。

    這個遊戲連小孩都會玩。(助詞・連~都)

  4. 4

    プロでも 間違まちがえる ことが あります。

    就算是專家也會出錯。(助詞・再~也)

  5. 5

    コーヒーでも みませんか。

    要不要喝杯咖啡之類的?(助詞・舉例)

  6. 6

    わたしなんでも べます。

    我什麼都吃。(疑問詞+でも)

  7. 7

    柴犬しばいぬは かわいいです。でもが たくさん けます。

    柴犬很可愛。但是會掉很多毛。

  8. 8

    あめでも 試合しあいは あります。

    就算下雨也照樣比賽。

🗣 會話例

實際對話中怎麼用。看誰對誰、在什麼場合說。

カフェ・友だちを誘う
  • リン

    今日きょう時間じかん ある? おちゃでも どう?

    今天有空嗎?要不要喝個茶之類的?

  • 佐藤

    いいね。こう。でも、4時よじまでに かえりたい。

    好啊,走吧。不過我想 4 點前回去。

  • リン

    大丈夫だいじょうぶ駅前えきまえみせなら ちかいよ。

    沒問題。車站前那家店很近喔。

💡 同一段對話裡「でも」出現了兩次,但詞性不同。第一個「お茶でも」是助詞(~之類的,用來軟化邀約);第二個「でも、4時までに」是接續詞(不過)。看前面有沒有句號就能分辨。

職場・言いわけをする
  • 課長

    資料しりょう、まだ できて ない?

    資料還沒好嗎?

  • もうわけありません。ただ、先方せんぽう返事へんじって いる 状況じょうきょうでして。

    非常抱歉。只是,目前還在等對方回覆。

  • 課長

    そうか。じゃあ とどいたら すぐ りかかって。

    這樣啊。那收到之後馬上處理。

💡 這種場合如果說「でも、先方が…」,辭典的第二個語義(辯解・反駁)就會直接跑出來,對上位者聽起來有點衝。在職場上換成「ただ」「とはいえ」「実は」比較不會擦槍走火。重點不是「でも」這個詞失禮,而是它當作辯解的信號太強烈

🆚 「でも」的六種身分(辭典の語義に沿って)

品詞中文例句
ぶん。でも、ぶん接続詞①但是、不過たかいです。でも、おいしいです
ぶん。でも、〜んですよ。接続詞②可是我…(辯解)ちました。でも、勉強べんきょうは したんですよ
N でも(弱い例)助詞①子供こどもでも できる
N でも(強い例)助詞②プロでも 間違まちがえる
N でも(一例)助詞③之類的コーヒーでも もう
疑問詞ぎもんし+でも助詞④什麼/誰/何時都なんでも いい/だれでも できる

🎯 語感・使い分け

「でも」「けど」「が」「しかし」の使い分け 意味はどれも逆接だが、置く位置文体が違う。 ・でも=文の頭。話しことば。いちばん普通。 ・けど=放句中。口語。→ けれども=文の途中。やや改まった書きことば。 ・けれども=文の途中。丁寧・書面寄り → けれどもしかし=文の頭。書きことば・正式 → しかし 書き言葉で「〜ですが、でも〜」と重ねると冗長なので、ふつうはどちらか一方にする。ただし話しことばでは「〜けど、でも〜」はよく起こる(「安いけど、でも おいしくない」)。会話でこう言っても間違いではない。書くときだけ整理すればよい。 ビジネスで「でも」を避けたいとき 「でも」は失礼な語ではないが、話しことば寄りなので、目上への返答や書面ではもう少し柔らかい語に替えることが多い。 ・ただ/とはいえ/もっとも/一方で ・(文書なら)しかしながら/ただし 「中でも」と「とでも」なかでも=「その中で特に」。名詞「中」+助詞「でも」。  「果物くだものきです。なかでも ももきです。」=其中特別喜歡桃子。 ・とでも=引用の「と」+「でも」。「〜とでも うのか」「〜とでも おもって いるのか」のように、相手の考えを持ち出して反問する形で使われることが多い。語気が強いので、学習者は読めれば十分「雨でも行く」はどの「でも」? これは名詞+断定「だ」のて形「で」+「も」が合わさった形で、「即使〜也」。形は同じ「でも」だが、成り立ちが違う。意味の上では上の助詞②(再〜也)と地続きなので、初級では区別せずに「でも=再〜也」で覚えて問題ない。
台灣人常錯的點

台灣同學的第一個坑是位置。 中文的「但是」可以放句首(「但是很好吃」),也可以放句中(「雖然貴,但是好吃」),一個詞兩邊通用。日文卻分工: ・句首 → でも(○ でも、おいしいです) ・句中 → が/けど(○ 高いですが、おいしいです) 所以會出現「が、おいしいです」這種把「が」放句首的說法——在會話裡不自然(書面文章裡倒是有文頭的「が、〜」,但那是另一種文體)。 第二個坑更隱形:只知道「但是」,看不懂另外四個用法。 日本朋友說「コーヒーでも む?」,如果你把「でも」讀成「但是」,整句話就散了。其實那是「喝杯咖啡之類的?」——一個非常溫柔的邀請。 把「でも」記成「舉個例子,其他也一樣」,這四個助詞用法就一次到位了。

🚧 台灣人最常犯的錯誤

這些錯誤多半來自中文的語感。看過一次就能避開。

  • ❌ 錯誤

    この みせたかいですでも、おいしいです。

    ⭕ 正確

    この みせたかいです。でも、おいしいです。/この みせたかいです、おいしいです。

    💡 「でも」是接續詞,要放在句子的開頭,所以前面必須先用「。」把句子收掉;想在同一個句子裡接下去,就要換成接續助詞「が・けど」。 順帶一提,句首的「が、〜」本身不是錯的——《デジタル大辞泉》也把「が」收為接續詞,語釋是「前に述べた事柄と相反する内容を述べるのに用いる語。だが。けれども。」,用例正好是句號之後的「早朝だった。—、多くの人が集まっていた」。只是那屬於書面文體,日常會話用「でも」最自然。

  • ❌ 錯誤

    (把「コーヒーでも もう」讀成)咖啡但是喝吧

    ⭕ 正確

    コーヒーでも もう = 喝杯咖啡之類的

    💡 名詞後面的「でも」是助詞,不是「但是」。辭典的語釈是「物事をはっきりと言わず、一例として挙げる」,也就是「舉個例子,別的也行」。這是日本人邀約時的軟化技巧,讓對方比較好拒絕。

  • ❌ 錯誤

    (回覆客戶)ご提案ていあんありがとうございます。でもむずかしいです。

    ⭕ 正確

    提案ていあんありがとうございます。ただむずかしい 状況じょうきょうでして…/しかしながら、…

    💡 「でも」本身不是失禮的詞,但它偏口語,而且辭典把它的第二個語義列為「弁解・反論」,在商務場合容易顯得在頂嘴。改用「ただ」「とはいえ」「しかしながら」會柔和很多。這是場合的問題,不是文法對錯。

  • ❌ 錯誤

    わたしなに べます。(想說「我什麼都吃」)

    ⭕ 正確

    わたしなんでも べます。

    💡 「疑問詞+も」是搭配否定用的(何も 食べません=什麼都不吃);肯定句要用「疑問詞+でも」(何でも 食べます=什麼都吃)。一個字的差別,意思剛好相反,是初級最容易踩到的地雷之一。

🎓 Iku老師小教室

「でも」是我在 N5 課堂上最喜歡教的詞之一,因為它有一個很戲劇性的瞬間。 上到一半,我會突然問:「『コーヒーでも 飲む?』是什麼意思?」 學生會很有自信地回答:「咖啡但是喝?」然後自己愣住——因為講出來就知道不對。 那一秒,全班就明白了:「でも」不只是「但是」。 我教的順序,跟課本不一樣 課本通常先教「但是」,很久以後才在別的單元冒出「何でも」「子供でも」,學生不會把它們聯想在一起。 我的做法是一次攤開,然後給一條線把它們串起來:  接續詞的でも = 前面說的先承認,但我要講反的  助詞的でも = 舉一個例子,暗示其他也一樣 有了這兩句,四五個用法就不用分開背了。 「でも」的溫柔,是台灣同學最容易錯過的 我特別想講「コーヒーでも」這個用法。 日本人邀約時很少講死。「コーヒーを 飲みませんか」聽起來像在指定項目,對方要拒絕就得直接說不。但加一個「でも」,變成「咖啡之類的」,對方可以說「あ、じゃあ お茶で」——大家都有台階下。 這不是文法問題,是體貼。學生學會這個用法之後,日文會突然變得像日本人。 最後一個提醒:職場上請把「でも」收起來 辭典把「でも」的第二個語義寫成「弁解・反論」,這個定位很準。小孩被罵時說「でも……」,是可愛的;社會人對主管說「でも……」,就有點頂嘴。 我在台灣教過不少在日商上班的學生,最常給的建議就是:把「でも」換成「ただ」。意思幾乎一樣,聽起來卻成熟很多。  でも、時間じかんが ありません。→ ただ、時間じかんりない 状況じょうきょうでして。 一個詞的差別,在辦公室裡的分量差很多。

📝 小測驗

點選你覺得對的選項,馬上看解說。學完立刻檢查有沒有真的懂。

  1. Q1

    「この ゲームは 子供こどもでも できます。」の「でも」の意味は?

  2. Q2

    「この みせたかいです。___、おいしいです。」に入るのは?

  3. Q3

    わたしは ___ べます。(我什麼都吃)」に入るのは?

🧩 排一排・小練習

把下方語句拖曳(或點擊)排成正確語序。用這個文型的例句練習語感。

載入練習中…
#接続詞#でも#demo#逆接#しかし##けど#助詞#でも 中文意思#何でも
最後更新:2026-08-03

🎯 動手練一練

📚 參考資料

  • 『デジタル大辞泉』「でも」接続詞①「前の事柄を一応肯定しながら、それがふつう結果として予想されるものに反す内容を導くときに用いる語」用例「がんばった。—負けた」/②「前述の事柄に対して、その弁解・反論などをするときに用いる語」用例「試験に落ちました。—、勉強はしたんですよ」(小学館/Weblio 辞書経由、2026-08-03 閲覧)
  • 『デジタル大辞泉』「が」接続詞:「前に述べた事柄と相反する内容を述べるのに用いる語。だが。けれども。」用例「早朝だった。—、多くの人が集まっていた」=句点の直後(文頭)に置く用例(小学館/Weblio 辞書経由、2026-08-03 閲覧)
  • 『デジタル大辞泉』「でも」係助詞①「物事の一部分を挙げて、他の場合はまして、ということを類推させる意を表す」用例「子供—できる」/②「特別のもののようにみえる事柄が、他の一般の場合と同じであるという意を表す」用例「強いといわれている人—病気には勝てない」/③「物事をはっきりと言わず、一例として挙げる意を表す」用例「けが—したら大変だ」「兄に—相談するか」/④「すべてのものにあてはまる意を表す」用例「なん—食べるよ」「だれ—知っている」(同上)