東京出身・在台 17 年・日本人親手寫的日文筆記
Iku老師Iku老師 日文50音・文法・JLPT・單字
レッスン
N4205

謙讓形 活用変化(お〜する/〜致す)

謙讓形(自己動作下げて對方を立てる)的變化規則整理

整理動詞「謙讓形」(お〜する/〜致す)的變化規則。 謙讓形 = 自分の動作を低めて、相手を立てる表現。 「お/ご+ます形+する/いたす」が標準形。 特殊な謙讓動詞(参る/申す/伺う/拝見する)も覚える。

句型
しりょう資料おくいたします
💡和語:+ます形+する/いたす/特殊:参る・申す・伺う・拝見する
和語:お+ます形+する/いたす / 漢語:ご+名詞+する/いたす / 特殊形:参る・申す・伺う・拝見する 等

謙讓語(謙譲語)是把自己(或自己這一方)的動作說得低一點、藉此把對方抬高的敬語。 形 1:「お/ご+ます形+する/いたす」: ①和語動詞 → お+ます形+する/いたす。 例:「持つ→お持ちする/お持ちいたします」「送る→お送りする/お送りいたします」「聞く→お聞きする/お聞きいたします」。 ②漢語動詞(〜する動詞)→ ご+名詞+する/いたす。 例:「説明する→ご説明する/ご説明いたします」「連絡する→ご連絡する/ご連絡いたします」「案内する→ご案内する/ご案内いたします」。 ③「いたす」是「する」的謙讓語、比「する」更客氣。 形 2:特殊謙讓動詞(沒辦法用「お〜する」造出來、要單獨背): ①行く・来る → 参る(参ります)。 ②言う → 申す(申します)/申し上げる(更客氣)。 ③見る → 拝見する(拝見いたします)。 ④聞く・訪問する → 伺う(伺います)。 ⑤食べる・飲む・もらう → いただく(いただきます)。 ⑥する → いたす(いたします)。 ⑦いる → おる(おります)。 ⑧知っている → 存じる(事物)/存じ上げる(人)。 ⑨あげる → 差し上げる。 使用場面: ①商務自我介紹:「私は田中と申します」(我叫田中)。 ②把自己的動作放低:「資料をお送りいたします」(資料由我寄給您)。 ③拜訪・請託:「明日伺います」(明天前去拜訪)。 ※重要注意:「申し上げる」只是「言う(說)」的謙讓語、只能接「說」這一類的內容——「お礼を申し上げます」「お詫び申し上げます」「ご説明申し上げます」。它不是萬用的客氣語尾、×「電話を申し上げます」是不存在的日文、要說「お電話いたします/お電話差し上げます」。 「謙讓語」和「尊敬語」的方向對比: ①尊敬語(49-2)=把對方的動作抬高(お〜になる、いらっしゃる 等)。 ②謙讓語(本課)=把自己這一方的動作放低(お〜する、参る 等)。 → 方向相反(尊敬是往上抬對方、謙讓是往下壓自己)、但結果都是「尊重對方」。判斷方法:動作者是自己這邊就用謙讓語、動作者是對方就用尊敬語。

例句

9
  • しりょうを おおくり いたします。
    資料をお送りいたします。
    請容我寄資料。
  • わたしは たなかと もうします。
    私は田中と申します。
    我叫田中。
  • あした うかがいます。
    明日伺います。
    明天拜訪。
  • しりょうを はいけん しました。
    資料を拝見しました。
    我看了資料。
  • ごせつめい いたします。
    ご説明いたします。
    請容我說明。
  • ごじに まいります。
    5 時に参ります。
    5 點到。
  • おにもつを おもち します。
    お荷物をお持ちします。
    我幫您拿行李。
  • ただいま もどりました。のちほど おでんわ いたします。
    ただいま戻りました。後ほどお電話いたします。
    剛回來、稍後容我致電。
  • おきゃくさまを かいじょうまで ごあんない いたします。
    お客様を会場までご案内いたします。
    由我為客人帶路到會場。

練習題

23

看提示,自己先說說看,再對答案。

  1. 1
    提示:送ります → ?(おくります)
    看答案
    おくります → おおくりする/おおくりいたします
    送ります → お送りする/お送りいたします
    (和語)寄 → 容我寄。
  2. 2
    提示:持ちます → ?(もちます)
    看答案
    もちます → おもちする/おもちいたします
    持ちます → お持ちする/お持ちいたします
    (和語)拿 → 容我拿。
  3. 3
    提示:聞きます → ?(ききます)
    看答案
    ききます → おききする/おききいたします
    聞きます → お聞きする/お聞きいたします
    (和語)問 → 容我問。
  4. 4
    提示:説明します → ?(せつめいします)
    看答案
    せつめいします → ごせつめいする/ごせつめいいたします
    説明します → ご説明する/ご説明いたします
    (漢語)說明 → 容我說明。
  5. 5
    提示:連絡します → ?(れんらくします)
    看答案
    れんらくします → ごれんらくする/ごれんらくいたします
    連絡します → ご連絡する/ご連絡いたします
    (漢語)連絡 → 容我連絡。
  6. 6
    提示:案内します → ?(あんないします)
    看答案
    あんないします → ごあんないする/ごあんないいたします
    案内します → ご案内する/ご案内いたします
    (漢語)帶路。
  7. 7
    提示:行きます・来ます → ?(特殊)(いきます・きます)
    看答案
    いきます/きます → まいります
    行きます/来ます → 参ります
    去/來 → 参る。
  8. 8
    提示:言います → ?(特殊)(いいます)
    看答案
    いいます → もうします
    言います → 申します
    說 → 申す。
  9. 9
    提示:見ます → ?(特殊)(みます)
    看答案
    みます → はいけんします
    見ます → 拝見します
    看 → 拝見する。
  10. 10
    提示:聞きます・訪ねます → ?(特殊)(ききます・たずねます)
    看答案
    ききます/たずねます → うかがいます
    聞きます/訪ねます → 伺います
    問・訪 → 伺う。
  11. 11
    提示:食べます・飲みます → ?(特殊)(たべます・のみます)
    看答案
    たべます/のみます → いただきます
    食べます/飲みます → いただきます
    吃/喝 → いただく。
  12. 12
    提示:します → ?(特殊)(します)
    看答案
    します → いたします
    します → いたします
    做 → いたす。
  13. 13
    提示:います → ?(特殊)(います)
    看答案
    います → おります
    います → おります
    在 → おる。
  14. 14
    提示:知っています → ?(特殊)(しっています)
    看答案
    しっています → ぞんじております/ぞんじあげております
    知っています → 存じております/存じ上げております
    知道 → 事物用「存じる」、人用「存じ上げる」。
  15. 15
    提示:あげます → ?(特殊)(あげます)
    看答案
    あげます → さしあげます
    あげます → 差し上げます
    給 → 差し上げる。
  16. 16
    提示:(罠)謙譲語は自分側のみ(じぶん)
    看答案
    じぶん
    (×)先生が参る/(○)先生がいらっしゃる(尊敬)
    謙譲語只給自己側。
  17. 17
    提示:(罠)和語+お、漢語+ご(おご)
    看答案
    おご
    (和語)送りする/(漢語)説明する
    和語+お、漢語+ご。
  18. 18
    提示:(罠)「いたす」は「する」謙譲(いたす)
    看答案
    いたす
    ご説明します(普)→ ご説明いたします(敬)
    「いたす」更敬。
  19. 19
    提示:自己紹介・申す(もうす)
    看答案
    わたしは たなかと もうします。
    私は田中と申します。
    我叫田中。
  20. 20
    提示:拝見・資料(はいけん)
    看答案
    しりょうを はいけん しました。
    資料を拝見しました。
    看了資料。
  21. 21
    提示:伺う・訪問(うかがう)
    看答案
    あした さんじに うかがいます。
    明日 3 時に伺います。
    明天 3 點拜訪。
  22. 22
    提示:参る・行く(まいる)
    看答案
    ただいま まいります。
    ただいま参ります。
    馬上到。
  23. 23
    提示:差し上げる・あげる(さしあげる)
    看答案
    のちほど おでんわを さしあげます。
    後ほどお電話を差し上げます。
    稍後致電。
🖨️

列印練習單

「謙讓形 活用変化(お〜する/〜致す)」的文型練習單,分成三大部分:① 文型公式、解說與 9 句例句;② 23 題填空練習;③ 完整解答(A4・原寸 100% 列印)

一份三部分:① 文型解說+例句 ② 填空練習 ③ 解答。印出來照著寫就能練。

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最後更新:2026-05-10