東京出身・在台 17 年・日本人親手寫的日文筆記
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NEW!養柴犬
Reading × 讀解

日文閱讀｜N5〜N1 日語文章閱讀練習

這裡是一個專門用來「讀」的日文閱讀教材區。目前收錄 12 篇日語文章，題材集中在日本的季節行事與生活禮儀，每一篇都標好 JLPT 等級與讀解大題型，附上逐段對照的中文翻譯、單字表、讀解練習題與文法解說。 不用註冊、全部免費。

最後更新：2026-08-10

這個網站可以讀什麼？

這裡的文章分成兩類。「季節行事」寫日本一年裡的節日與活動——節分、十五夜、お盆、お正月這些日本人生活的節奏；「生活禮儀」寫和日本人來往時真的會用到的規矩——送伴手禮怎麼遞、お中元お歳暮什麼時候寄、去別人家該注意什麼。 兩類都不是「觀光介紹」，而是為了讓你能把一整篇日文從頭讀到尾而寫的閱讀教材。

每一篇的結構都一樣：日語本文（可開關振假名）→ 逐段對照的中文翻譯 → 台日對照 → 讀解練習題 → 單字表 → 文法重點。 中文翻譯不是整坨丟在最後，而是貼在每一段日文的正下方，讓你隨時能確認自己有沒有讀歪。 讀解題會標出「這題在考什麼」，答完立刻出現解說，而且會告訴你為什麼其他選項是錯的——閱讀能力就是靠檢討錯誤選項長出來的。

全部文章、翻譯、單字、題目與解說都免費，不需要註冊，也沒有次數限制。

從你的等級開始讀

「能讀什麼」是 JLPT 官方公布的認定基準（jlpt.jp）的中文翻譯。字數與大題型是本站文章的設計基準。

N52 篇

能讀什麼：能讀懂用平假名、片假名，以及日常生活中常見的基本漢字所寫成的定型語句、句子與短文。

本站文章長度：180〜260 字
對應大題型：內容理解（短文）

N5 的讀解與文字語彙・文法合併計分（0〜120 分，需 38 分以上）。

看 N5 的文章 →
N46 篇

能讀什麼：能讀懂以基本語彙及漢字寫成、與日常生活貼近的話題文章，並理解其內容。

本站文章長度：300〜400 字
對應大題型：內容理解（中文）

N4 的讀解與文字語彙・文法合併計分（0〜120 分，需 38 分以上）。

看 N4 的文章 →
N34 篇

能讀什麼：能讀懂以日常話題為題材、內容具體的文章，並理解其內容；也能從報紙標題等抓到資訊概要。

本站文章長度：380〜480 字（資訊檢索題為公告、指南的版面）
對應大題型：內容理解（中文）／資訊檢索

N3 起「讀解」是獨立計分區（0〜60 分，需 19 分以上）。這一區沒過，其他區滿分也不合格。

看 N3 的文章 →
N2準備中

能讀什麼：能讀懂報章雜誌的報導、解說、平易的評論等主旨明確的文章，並理解文章內容。

本站文章長度：550〜750 字（綜合理解為 2 篇合計 700 字前後）
對應大題型：內容理解（長文）／綜合理解

讀解為獨立計分區（0〜60 分，需 19 分以上）。

準備中（尚未收錄）
N1準備中

能讀什麼：能讀懂報紙社論、評論等邏輯較複雜、抽象度較高的文章，並理解文章的結構與內容。

本站文章長度：800〜1,000 字
對應大題型：主張理解（長文）

讀解為獨立計分區（0〜60 分，需 19 分以上）。正式考試沒有振假名，建議把振假名關掉練習。

準備中（尚未收錄）
季節行事6 篇

節分、十五夜、お盆、お正月……讀懂日本一年的節奏。

生活禮儀6 篇

送禮、拜訪、季節問候……和日本人來往時真的會用到的規矩。

全部文章

排序方式

N52 篇

N46 篇

N34 篇

日文閱讀的正確讀法

給台灣學習者的 5 個重點。這一段是本站最想讓你帶走的東西。

1. 先看題目，再讀文章

很多人習慣把整篇文章從頭到尾讀懂、甚至在心裡翻成中文，最後才看題目。這在考場上是致命的： N1 的長文一篇就 1,000 字上下，讀解又和文字語彙、文法擠在同一節考試裡，時間根本不夠。 正確順序是先掃過題目 → 知道要找什麼 → 回文章鎖定該段落集中讀。 本站每一題都標了「回本文第◯段確認」，就是為了讓你養成這個來回對照的習慣， 而不是「讀完一遍憑印象作答」。

2. 台灣人最常掉的三個坑

台灣人有漢字優勢，掃過一遍大概就抓得到主題，這是好事，但也是陷阱：「看得懂大意」和「讀對作者的立場」是兩回事。 真正會讓你在考場上失分的，幾乎都是下面這三種句子。本站每一篇文章都會刻意埋進其中一種， 並針對它出至少一題。

坑 ①：轉折・讓步——主張會在中途反轉

看到「とはいえ」「にもかかわらず」「〜ものの」「ただし」就要提高警覺，作者真正的主張通常在這些詞的後面。只挑漢字讀的人，會把反轉前的內容當成結論。

高たかい お土産みやげほど 喜よろこばれる と 思おもわれがちだ。とはいえ、大切たいせつなのは 値段ねだんより 選えらび方かたである。

中譯：一般容易認為伴手禮越貴越受歡迎。話雖如此，重要的其實不是價錢，而是挑選的方式。 → 作者的主張是後半句，不是「越貴越好」。

坑 ②：婉轉・雙重否定——是還是不是，很容易看反

「〜ないわけではない」「〜とは限らない」「〜ないこともない」這類說法， 日文用來把話講得留有餘地，但翻成中文時很容易整個變成相反的意思。先把否定的部分數清楚再判斷。

お中元ちゅうげんを 毎年まいとし 贈おくらなければ ならない わけでは ありません。

中譯：並不是說お中元每年都非送不可。 → 意思是「不送也可以」，不是「一定要送」。

坑 ③：「のだ／わけだ」——這不是普通的句尾

句尾用「〜のです」「〜わけです」時，作者不是在陳述新事實，而是在替前面說過的事情補上理由，或表示「所以才會這樣」的恍然大悟。 考題常問「作者為什麼這樣寫」，答案就藏在這個語氣裡。

紙袋かみぶくろは 運はこぶ ための ものです。だから 中身なかみだけを 渡わたすのです。

中譯：紙袋是為了搬運而準備的。所以才會只把裡面的東西遞出去。 → 「のです」在這裡是說明理由，不是單純敘述動作。

3. 讀解是獨立計分區，補不回來

N1、N2、N3 的「讀解」是獨立的計分區，滿分 60 分、基準分 19 分； 只要這一區沒到 19 分，文字語彙和聽解就算滿分也直接不合格。 N4、N5 則是把「文字・語彙・文法・讀解」合併成一區（滿分 120 分、基準分 38 分）。 換句話說，讀解不是「有空再練的部分」，而是一個會單獨把你擋下來的關卡。 （合格基準出處：JLPT 官方 jlpt.jp）

4. 一篇文章要讀三次，每次目的不同

第一次關掉中文翻譯硬讀，接受自己有看不懂的地方，只求抓出「這篇在講什麼、作者站哪邊」； 第二次直接作答讀解題，答錯的題目一定要點「回本文第◯段確認」，看清楚自己是漏了轉折、 還是把雙重否定看反；第三次才打開中文翻譯逐段對照，確認自己的理解和原文的落差在哪裡。 很多人只做第三步，那叫「看翻譯」，不叫閱讀練習。

5. 文化背景不懂，就真的讀不懂

「お盆」「お中元」「のし」「忌み言葉」這些詞，就算每個漢字都認得、每個文法都會， 不知道背後的習慣還是抓不到文章在說什麼。所以本站的每一篇都放了台日對照：先講台灣和日本一樣的地方，再用表格列出不一樣的地方， 最後點出「台灣人最容易誤會的一點」。這一段不是花絮，是讀懂文章的前提。

想用別的方式讀日文？

  • 想讀有日期的時事、追最新話題 → 新聞學日語（日台相關新聞，全文振假名＋中文翻譯＋讀解題）
  • 想先用中文把背景知識一次搞懂 → 深度文章（全篇繁體中文的解說長文，規則、清單、比較表都在這裡）
  • 想直接用考試題型作答 → JLPT 練習／模擬試題（本番構成，計時作答）
  • 只想輕鬆讀幾句、培養語感 → 日文名言（短句＋中文翻譯，通勤時間也讀得完）

常見問題

Q. N5 程度也能讀文章嗎？

可以。N5 的文章控制在 180〜260 字、只用 N5 範圍內的語彙與文型，全部漢字都標了振假名，讀解題只有 3 題。先從節分那一篇開始，讀完會有「原來我讀得懂一整篇日文」的成就感。

Q. 振假名（ふりがな）可以關掉嗎？

可以。每篇文章上方都有「ふりがな ON／OFF」按鈕，隨時能開關。另外，N2、N1 的文章之後上線時會預設關閉振假名，因為正式考試的閱讀文章沒有振假名，用一樣的條件練習才有意義（目前收錄的是 N5〜N3，預設打開）。

Q. 中文翻譯是整篇一起出現嗎？

不是。按下「顯示中文翻譯」之後，翻譯會出現在每一段日文的正下方，和日文段落一對一對應，所以你隨時知道自己現在讀的這一段在講什麼，不會對不上。

Q. 全部都免費嗎？需要註冊嗎？

全部免費，也不需要註冊或登入。文章、中文翻譯、單字表、讀解題與解說都直接看得到。

Q. 這裡和 JLPT 題庫、新聞學日語有什麼不同？

「日文閱讀」是常態性的教材，題材固定在日本的季節行事與生活禮儀，按 N5〜N1 分級累積閱讀量；「新聞學日語」是有日期的時事文章；「JLPT 練習」則是直接用考試題型作答。想累積閱讀力用這裡，想模擬考場用 JLPT 練習。